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ACUERDOS BÁSICOS

1. Hacer un folleto informativo o tríptico que incluya: qué es FUTECA, sus objetivos, sus actividades y sus planes de futuro.

2. Nombrar el Prof. Manuel Recuero, en su calidad de presidente de la Comisión académica, y a el Ing. Hector Montemayor, como representante de las entidades de Ingeniería, ambos pertenecientes a la Federación Tecnológica Centroamericana (FUTECA), para gestionar su participación en la reunión del CSUSA, en el mes de abril, para promover a este organismo y requerirle mayor apoyo y trámite de su Personería Jurídica.

3. Informar a los Sres. Embajadores de los países centroamericanos de la existencia y actividades de FUTECA, para interesarlos en su apoyo y orientación de esfuerzos, tendentes ala búsqueda de financiamiento de la cooperación española, entre otros, intercediendo para el efecto ante el Ministerio de Relaciones Exteriores de España.

4. Con la intención de iniciar lo más pronto posible el proyecto FUTECA considerar un país representado por el requisito mínimo de la participación de una institución de cada país de América Central. Los demás interesados se integrarán de forma posterior.

5. Aceptar que el capital inicial y el que se obtenga con posterioridad se maneje por medio del Banco Santander, por las condiciones financieras que ofrece y por poseer filiales en Centroamérica. Para el manejo de fondos se registrarán dos firmas: la del Señor Saturnino de la Plaza Pérez y la del Prof. Manuel Recuero López.

6. Gestionar la donación de libros, vídeos, y otros materiales editados y publicados en la universidad politécnica de Madrid, para ser distribuidos a las instituciones que conforman FUTECA, quienes analizarán el material recibido para evaluar su utilidad. De haber interés, solicitarán permiso para su reproducción con fines académicos al Rector de la Universidad Politécnica de Madrid. Si esta autorización no fuera posible, se gestionará su adquisición a precio de conste.

7. Gestionar el acceso par el uso de las bibliotecas virtuales de cada Escuela y los laboratorios virtuales que existan.

8. Aprobar las siguientes propuestas:

  • Las maestrías tendrán un mínimo de 500 horas de docencia.
  • Será preciso, para cursarlas, poseer la licenciatura respectiva.
  • El programa de maestría exigirá la realización de una tesis o proyecto de máster.
  • Los cursos de maestría servirán para realizar o completar los estudios de doctorado.
  • Los estudios de maestría se estructurarán en dos programas, uno relativo a Ciencias de la Tierra, y otro a Procesos Industriales.
  • El Programa de Ciencias de la Tierra se planificará en un módulo básico, común para algunos o todas las maestrías posibles, y cuatro módulos específicos, relativos a los temas de Recursos, Riesgos, Asentamientos Humanos y Medio Ambiente.
  • El Programa de Procesos Industriales se estructurará en cuatro maestrías diferenciadas, relativas a Organización de la Producción, Automatización, Informática y Procesos.


9. Aprobar la impartición de una "Maestría en Procesos Industriales", utilizando una combinación de las siguientes modalidades:

  • .Docencia presencial.
  • Docencia virtual (videoconferencia, internet, cassettes, etc.).
  • Impartición combinada de docencia presencial y virtual.
  • Utilización de profesores centroamericanos.

Los detalles de contenidos y metodología de esta Maestría de relacionan en el Anexo I.

10 . La maestría propuesta deberá tender hacia la formalización de un doctorado, sirviendo algunas de las materias para este fin. Las evaluaciones correspondientes se efectuarán siguiendo la normativa de la U.P.M. y del Departamento de la docencia.

11.- La Maestría en "Ciencias de la Tierra" se estructura en un área básica, con contenidos útiles para todos los módulos posteriores y en cuatro áreas específicas, que darán lugar a cuatro títulos diferenciados de maestría:

  • Maestría en Riesgos Geológicos.
  • Maestría en Recursos Geológicos.
  • Maestría en Medio Ambiente.
  • Maestría en Asentamientos Humanos.

Los detalles de contenidos y metodología de esta Maestría se relacionan en el Anexo 2.

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